學(xué)有榜樣 行有力量 | 贛州工業(yè)技工學(xué)校師生風(fēng)采(第十二期)

　　學(xué)有榜樣，氣象萬千;行有力量，臻善日新。為深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的二十大精神，弘揚偉大建黨精神，把愛國情、強國志、報國行自覺融入到學(xué)習(xí)與生活中，形成教書育人、勤學(xué)練技的良好氛圍，學(xué)校陸續(xù)推出“學(xué)有榜樣 行有力量”師生風(fēng)采展，目的是用榜樣的力量感染人、鼓舞人、帶動人，把“立德、崇學(xué)、尚術(shù)、精業(yè)”轉(zhuǎn)化為鮮活、生動、具體的實際行動，讓更多有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的棟梁之才脫穎而出，競相在“德行天下，技撐未來”的生動實踐中實現(xiàn)“技能報國展雄才”的人生價值。

德才并修育人忙，春風(fēng)化雨潤心房

　　——李德春副校長

　　在贛州工業(yè)技工學(xué)校，有一大批德才兼?zhèn)洹凵缱拥睦蠋?，李德春副校長就是其中一位。他身體力行，在平凡的崗位上踐行“我的崗位我負責(zé)，我的工作請放心”的誓言;他愛灑教壇，用自己的實際行動演繹著一位教師無私奉獻的點點滴滴;他嚴慈相濟，讓許許多多的學(xué)子在求學(xué)練技中夢想成真!

　　好習(xí)慣成就好人生。李德春副校長分管學(xué)工處工作，他非常注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，在不同的場合、以不同的形式，開展愛校、守紀、明禮、節(jié)約等教育活動，在循序漸進中踏實每一步、精彩每一天;在身體力行中靜等花開日，潤物細無聲。不管是早上出操，還是宿舍內(nèi)務(wù)整理，不管是食堂用餐，還是課前飯后，在國旗下、在班隊活動、在研學(xué)實踐、在校園的每一處，李老師都以亦師、亦友的身份，嚴格要求、耐心引導(dǎo)、抓好落實、做好反饋，與他們真誠地相處，不但關(guān)心學(xué)習(xí)，而且關(guān)心生活，記不清多少次與學(xué)生推心置腹悉心交談;記不清多少次對學(xué)生囑咐又囑咐，叮嚀又叮嚀，日積月累，鍥而不舍。在李德春的率先垂范、悉心引領(lǐng)下，在老師們的言傳身教、嚴慈相濟中，如今的學(xué)校，行走在校園里，穿梭在群樓間，一聲聲主動的問好已成習(xí)慣，一張張燦爛的笑臉流露出自信，一個個勤學(xué)練技的場景依然成為亮麗的風(fēng)景!

　　好技能成就好未來。李德春是學(xué)校的副校長，還兼任班主任。曾經(jīng)班上有一個學(xué)生，上課心不在焉、無精打采，通過與學(xué)生及其父母交流，他了解到其父母外出務(wù)工，由于工作忙，平時對孩子過問少，關(guān)心不夠，心靈的創(chuàng)傷使他失去了同齡人的家庭溫暖。踏入技校門，就是一家人。李老師除了課堂上讓他多回答一些簡單的問題，只要能答上來就給予表揚鼓勵，課下經(jīng)常與他談心，告訴他要體諒父母的辛勞，要有感恩之心，天底下的父母都是愛孩子的，可能是表達的方式各有不同，不要怨父母，同時鼓勵他積極參加集體活動。茶余飯后也邀他一起在校園散步，拉拉家常;多次提醒家長要給孩子打電話，要鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，練好技能;叫班干部帶他一起參加各項活動，多給他表現(xiàn)的機會。慢慢的，功夫不負有心人，他在班集體的活動中也活躍了起來，學(xué)習(xí)成績也明顯提高，在實訓(xùn)室也能跟著師傅熟練操作了，久違的笑容又回到他臉上，在班上的月技能達標(biāo)評比中也收獲了好成績。

　　澆樹澆根，育人育心，李德春老師在夜以繼日的忙碌中，以春風(fēng)化雨的溫潤，為學(xué)生鑄魂立心;以循循善誘的滋養(yǎng)，為學(xué)生規(guī)劃未來;以不拘一格的視野，讓成人成才成為沉淀在教育每一個細節(jié)里的溫暖與赤忱，讓莘莘學(xué)子在人生賽道上奮力前行!

22幼教班 黃小婷

　　——一個吃苦耐勞、感恩奮進的陽光少年。

　　別在奮斗的時候留下遺憾!這是黃小婷成長路上的收獲。她在學(xué)生會工作已經(jīng)快一年了，成長的足跡還歷歷在目。想起剛來學(xué)校時候的懵懂到現(xiàn)在的日漸成熟，脫胎換骨的改變感到驚喜陣陣，在一次次的堅持不懈中學(xué)會了堅強，在一次次的探索實踐中體會到快樂，在一次次的團結(jié)合作中感受到力量。這一切，源于學(xué)校的育人環(huán)境，源于老師的細心指導(dǎo)，源于同學(xué)的熱心相助。

　　在學(xué)校，黃小婷學(xué)會了很多東西，知道了態(tài)度決定一切，做每一件事必須要認真負責(zé);知道了要重視紀律和時間觀念，與別人交流禮貌在先，尊重別人;知道了待人要真誠，要常懷感恩之心……

　　進入學(xué)生會后，本著“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”的宗旨，黃小婷感覺到了一份職責(zé)，很快融入團體，在日常的學(xué)習(xí)和工作中得到了提高。在每天的早操、課間操，都能看到她與學(xué)生會干部忙碌的身影，聽到一遍遍友善的提醒;在參與食堂、宿舍、值日管理和早晚巡查中，學(xué)會了真誠地與人溝通和傾聽他人的意見，也得到了老師的好評和同學(xué)們的信任。

22幼教班 孫粱婷

　　——一個知難而進 迎難而上的少年。

　　“世上無難事，只怕有心人。”進入贛州工業(yè)技工后，孫粱婷更體會到這句話的含義。每天的專業(yè)知識學(xué)習(xí)、技能技術(shù)練習(xí)，雖然苦，有許許多多的挫折和困難，但是她沒有放棄，沒有隨隨便便能成功的，要付出努力，付出汗水，不畏艱難，迎難而上，勇往直前，才能到達成功的彼岸，享受到成功的樂趣。因為自己的堅持，她得到了老師和同學(xué)的信任，成為班上的文藝委員，也成為了學(xué)生會干部。

　　作為一名學(xué)生會干部，要有服務(wù)意識，要心懷感恩之心，孫粱婷從心底感謝老師給與的鍛煉機會，感謝同學(xué)的協(xié)作配合，才有工作的進步。她用友善的態(tài)度去處理工作中的人和事，做到以和為貴，也嚴格要求自己，為其他同學(xué)做好榜樣。每次用餐時，戴著學(xué)生會干部的徽標(biāo)在食堂門口站崗，看到同學(xué)有序進出，彬彬有禮，她會心生愉悅;每次出操時，巡查各班紀律，看到一個個同學(xué)精神抖擻，動作規(guī)范，她會心花怒放;每次晚間巡查校園回到宿舍，想到勞累的一天雖然辛苦，但學(xué)習(xí)工作兩不誤。在每天的服務(wù)同學(xué)、完善自我中，也認清自己的目標(biāo)，在新的征程中不畏懼，不放棄，一起向未來。